2010年01月24日
モーゼスエンジェル
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モーゼスエンジェル（4月29 1819〜1898 Hammersmith、ロンドン、イングランド）は、ユダヤ人は'自由学校（JFSの）ベルレーン、スピタルフィールズ1842年以降で校長だった。彼はアングロサクソンの単一の最も重要な数字は19世紀にユダヤ人の宗教と世俗の教育』として記載されています。
彼H.ソロモン'ハマースミスで学校の搭乗sとブルームズベリーの14歳の時に大学に入学で教育を受けた。ロンドン大学ユニバーシティーカレッジでさらに勉強した後、彼は銀行員となり、その後授業を始めた。家族のスキャンダルにもかかわらず、（彼の父親の強盗）、彼はイーストエンドでのJFSの尊敬される校長となった運ばれていた。天使のいずれかの律法では1858年を含め、いくつかの書籍を出版した。彼は、ユダヤ人のクロニクルの最初のエディタの初期の 11840年牧師のHAアンリの退職で、彼は、マスターはJFSのタルムードトーラー部に任命され、すぐ後に、彼はなされた校長は学校全体の。同じ年、彼は2つの教師は学校での部門研修設けた。彼は、国家教育省のアドバイザーを務めた。彼は、ほとんどの活動には学校で綿密に注視し、厳格な厳格されました。膨大な事務負担を肩、彼はまだ、読書を教えるための時間、文法、地理、歴史、算術、代数の記述を見つけ、化学。天使学校の雑誌で毎日のイベントの記録に細心のだった - これらの1863年から1898年に亡くなるまでのデートはまだ存在している。
ユダヤ人の無料スクール（のJFS）と天使の長い付き合いの学校いくつかの重要な変化を通じて成長を見た。 1870委員会学校の全国的なシステムの地方税による資金の導入 - 現在の郡の学校の先輩 - 最初のJFSは、大部分の寄付に依存するような自主的な学校の存在を脅かすように見えた。自主的な学校の存続の懸念にもかかわらず、および JFSの強さに生えていた。
学校の驚くべき2400生徒に1870年まで増加しました。実際には学校のこれまでに、1880年代と1890年代、東ヨーロッパからのユダヤ人の大量流出に比べてより多くのニーズを満たし、イーストエンドの住宅や社会福祉に多大な要求を配置します。すべての移民の子供たちのJFSで対応することができます。マシューアーノルドは、学校'インスペクタで、非常に感銘を受けた。エンジェル英語社会の主流にユダヤ人移民の子供を統合するくらいでした。これは、JFSは、約1800年代の終盤にはイーストエンドの子供たちの3分の1になったと考えられている1900年までに、そのレジスタに4000の生徒がいた。
モーゼスエンジェルは、学校では、この期間中に、彼のビジョン感銘を受けました。 1890年代初頭では、彼の生徒の3分の1以上を海外で生まれていたと、それらのイングランドで生まれ、ほとんどが最近に到着した移民の子供たちは、一方、多くの英語のまま、すべての問題に苦しんでいた人生の新しい方法をもたらすでしょう。
ただし、彼は生徒たちの間でユダヤ人の信仰を続けることを意図した、天使の彼の信念に基づいて、英語の文化と伝統を採用すべき不動だった。彼は強くイディッシュ語の使用を推奨。しようとするとイディッシュ語の撲滅を明確に成功しました。 2つの世代の中では、いくつかのイーストエンドでも、人快適に話していた。劇場は、失われた文化の感傷的なリマインダとして機能するが、イディッシュ語続けて徐々に少数派の味になった。一方モーゼスエンジェル主体となり、彼の死は9月、 1898年にするときは、12月、1897年、強制モーゼスエンジェル、ルイバーネットエイブラハムズ氏の退職後の健康障害には学校の校長が選出され、アブラハムは彼に成功した。
[編集]家族
モーゼスエンジェル（4月29 1819〜1898 Hammersmith、ロンドン、イングランド）は、ユダヤ人は'自由学校（JFSの）ベルレーン、スピタルフィールズ1842年以降で校長だった。彼はアングロサクソンの単一の最も重要な数字は19世紀にユダヤ人の宗教と世俗の教育』として記載されています。
彼H.ソロモン'ハマースミスで学校の搭乗sとブルームズベリーの14歳の時に大学に入学で教育を受けた。ロンドン大学ユニバーシティーカレッジでさらに勉強した後、彼は銀行員となり、その後授業を始めた。家族のスキャンダルにもかかわらず、（彼の父親の強盗）、彼はイーストエンドでのJFSの尊敬される校長となった運ばれていた。天使のいずれかの律法では1858年を含め、いくつかの書籍を出版した。彼は、ユダヤ人のクロニクルの最初のエディタの初期の 11840年牧師のHAアンリの退職で、彼は、マスターはJFSのタルムードトーラー部に任命され、すぐ後に、彼はなされた校長は学校全体の。同じ年、彼は2つの教師は学校での部門研修設けた。彼は、国家教育省のアドバイザーを務めた。彼は、ほとんどの活動には学校で綿密に注視し、厳格な厳格されました。膨大な事務負担を肩、彼はまだ、読書を教えるための時間、文法、地理、歴史、算術、代数の記述を見つけ、化学。天使学校の雑誌で毎日のイベントの記録に細心のだった - これらの1863年から1898年に亡くなるまでのデートはまだ存在している。
ユダヤ人の無料スクール（のJFS）と天使の長い付き合いの学校いくつかの重要な変化を通じて成長を見た。 1870委員会学校の全国的なシステムの地方税による資金の導入 - 現在の郡の学校の先輩 - 最初のJFSは、大部分の寄付に依存するような自主的な学校の存在を脅かすように見えた。自主的な学校の存続の懸念にもかかわらず、および JFSの強さに生えていた。
学校の驚くべき2400生徒に1870年まで増加しました。実際には学校のこれまでに、1880年代と1890年代、東ヨーロッパからのユダヤ人の大量流出に比べてより多くのニーズを満たし、イーストエンドの住宅や社会福祉に多大な要求を配置します。すべての移民の子供たちのJFSで対応することができます。マシューアーノルドは、学校'インスペクタで、非常に感銘を受けた。エンジェル英語社会の主流にユダヤ人移民の子供を統合するくらいでした。これは、JFSは、約1800年代の終盤にはイーストエンドの子供たちの3分の1になったと考えられている1900年までに、そのレジスタに4000の生徒がいた。
モーゼスエンジェルは、学校では、この期間中に、彼のビジョン感銘を受けました。 1890年代初頭では、彼の生徒の3分の1以上を海外で生まれていたと、それらのイングランドで生まれ、ほとんどが最近に到着した移民の子供たちは、一方、多くの英語のまま、すべての問題に苦しんでいた人生の新しい方法をもたらすでしょう。
ただし、彼は生徒たちの間でユダヤ人の信仰を続けることを意図した、天使の彼の信念に基づいて、英語の文化と伝統を採用すべき不動だった。彼は強くイディッシュ語の使用を推奨。しようとするとイディッシュ語の撲滅を明確に成功しました。 2つの世代の中では、いくつかのイーストエンドでも、人快適に話していた。劇場は、失われた文化の感傷的なリマインダとして機能するが、イディッシュ語続けて徐々に少数派の味になった。一方モーゼスエンジェル主体となり、彼の死は9月、 1898年にするときは、12月、1897年、強制モーゼスエンジェル、ルイバーネットエイブラハムズ氏の退職後の健康障害には学校の校長が選出され、アブラハムは彼に成功した。
[編集]家族
Posted by ジミーポート at 16:12│Comments(0)
